1930年5月，同志撰写《反对本本主义》一文，用七个部分阐述“没有调查就没有发言权”这一思想，提倡调查研究，从本国实际出发，把马克思主义同中国的实际情况相结合。这一提议反驳了和军中本本主义的错误思想线，指明了一条科学正确的思想线。 同志开明义指出，没有调查就没有发言权，调查也不仅仅是为了“发言权”，而是为了解决实际问题。换句话说，调查研究的目的就是解决问题，把问题的现状与历史调查清楚，自然能够找到解决问题的方法。 同志在文中指出，当前许多领导者刚一到任就宣布，看到什么现象就指手画脚而妄议正误，遇到困难时，又只能叹气而无决。这些领导者的一些，也许符合当时当地的实际情况，却因与脑中既有的认识不符而轻言“对错”。对此，同志指明了解决途径，即走出门去调查。当然，他也指出了另一种不出门的方法，那就是召集一些清楚情况的人开调查会。同志所指的调查实质上就是实践，而自己走出门去调查就是在获取直接经验；通过调查会，问询实际情况则是要获取间接经验。其实，因个人主观因素和各种，调查会上获得的情况也不见得是完全真实的，所以，我们在工作时更应将两种方式结合起来，不偏信任何“人言”，而只相信实际情况。由此看来，实践确实可以解决一切难题，难怪同志说，“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。”有了“十月怀胎”，“一朝分娩”也就顺理成章。 同志认为，上级领导的之所以是正确的，并不是出于其权威性，而是因为它的内容符合“斗争中的客观和主观情势”。这就是说，“不唯上，只唯实”，如果不符合现实情况，我们不能于权威，而应勇于利用基于调查的结论来、斗争。如果权威，一味盲目执行，不仅会助长上级形式主义与官僚主义的一面，而且于解决问题也毫无益处。因而，同志认为，“这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度”是党的策略线不能深入群众的根本原因。这样盲目执行上级，表面看是一种，实际上，这是在反对该。 同志还举出马克思的例子，我们认为马克思主义是正确的，是因为在实践中、斗争中证明了其正确性，而不是因为马克思的个人魅力。其实，同志在这里为我们了一条重要的马克思主义基本原理，即实践是检验真理的唯一标准。另外，他还引出一个有趣的现象：许多读过马克思主义“本本”的人，最终却了马克思主义，了的道，反倒是那些文化水平不高，甚至不识字的工人，却能很好地掌握了马克思主义。这说明，我们学习马克思主义，应当落到实际处，将马克思主义的基本原理内化为我们自觉的实际行动，用行动践行着马克思主义，而不应纠结于马克思主义的条条框框，或是把功夫用在这些“”上。 当然，同志并非不重视马克思主义的“本本”，而是提倡我们将学习“本本”与把握实际相结合，“纠正脱离实际情况的本本主义”。其实，这就是我们在工作、学习等方面都要一切从实际出发。那么，如何纠正这种村欲情史本本主义呢？同志再次强调了“调查实际情况”。接着，他分析指出“离开实际调查就要产生的阶级估量和的工作指导”，其结果“不是机会主义，便是盲动主义”。说到这里，我们应该明白，反对本本主义实质上就是反对主义，用唯物主义的工作方法来反对、纠正主义的错误。 既然要开展调查，必须明确调查的对象和方法，同志清晰地指出，我们调查的对象是社会各阶级的经济情况。他具体列举了需要调查的各个阶级，如工业、贫农、手工业者等等，他指出过去调查偏向于农村，而不重视城市，致使许多同志对城市贫农和商业资产阶级的认识模糊，这对制定针对性的策略是极其不利的。策略不够清晰，工作自然也无法很好开展。因此，同志提出要顾全城市、农村两个方面，都需要通过调查深入了解。他还反思了一些既有调查的错误与不足，对此，他认为调查的目的不是“听新奇故事”，而是“定出正确的斗争策略”。同志不仅是这样思考的，更是这样行动的，早在1927年他就通过调查写成著名的《湖南农动考察报告》，堪称典范。 关于调查方法技巧，同志也做了系统地阐述，他从七个方面分述，从开会调查到亲自出马，包括制定详细的纲目，亲自记录，等等，可谓调查工作技巧的精髓。如果顺着前文中明确的思，同志所提倡的这些调查技巧，也一样不能作为工作规范的“本本”，因为，这些工作方法也要考虑到实际的情况，尤其在具体的操作性与可行性上，否则，调查工作还是有可能陷入错误与失败的。 同志正是抽象出马克思主义的精髓，并结合着中国的具体国情，发展出新主义理论，领导中国胜利，他以实际行动继承和践行着马克思主义。（冯兵、樊子豪） 疫情之后的全球化和全球价值链将会呈现新的态势和发展趋势，但全球化和全球价值链的本质和核心不会变。我们需要眼光向前，放眼未来，为后疫情时代做好准备。 疫情期间，高科技成为疫情防控的一支特殊而又关键的力量，这其中我们尤其要发挥好大数据、人工智能、云计算等数字技术优势，为疫情防控工作提供支撑。 要将广东、浙江等地支持中小企业复工复产的有力举措和实践经验在全国推广，各地结合实际、取长补短、互通有无，真正做到全国“一盘棋”。 一个国家的制度和治理能力在应对风险和挑战中受到。打赢疫情防控的、总体战、阻击战，集中体现了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。 法律的实施会面临很多复杂情况，需要充分发挥执法者的才智。每次突发事件的发生都有自己的独特性和内在规律，应对措施不仅必须在法律授权范围内，还要符合突发事件的性质和规律，具有针对性和特殊性。 考虑到消费需求在我国总需求结构中的地位提升，以及服务业在我国产业结构中的地位提升，加上每年一季度我国经济对消费需求和服务业增长的高性，此次疫情对我国整体经济的影响会显著大于根据历史经验所做的分析。 疫情是否为在线日，教育部号召“停课不停学”，各级教育主管部门、学校和企业纷纷响应，但也有一些人将此看做在线教育发展的重要契机。在疫情的“拐点”还未来临之前，在线教育是否已迎来“拐点”已经成为讨论的热点。 无论是在宏观层面，还是在微观层面，当前南南合作都处于较好的发展时期，如何把握住有利机遇，同时应对好相关挑战，应是坎帕拉首脑会议在讨论南南合作时要着力解决的核心问题。 社会主义建设的根本目标是共同富裕，消除绝对贫困的主战场在农村，全面小康的突出短板在“三农”。纵观世界，资源禀赋的多少并不能主导一个国家或地区发展的质量和水平。 我们应牢固树立“文化自信”，深刻把握“各种文明交流互鉴”的大势，又要重视“不同思想文化相互激荡”的现实，深入推动中国同世界深入交流、互学互鉴。 新的征程已经起步，我们要振奋，闻鸡起舞，始终保持那么一股劲、那么一腔热情、那么一种，向着美好的朝阳出发，向着中华民族伟大复兴的目标前进。 走过70年的历程，新中国教育成就斐然。在历史的坐标轴上观察中国教育的发展，从国家重大政策的演变中加强对教育事业的规律性认识，可以为中国教育的持续发展铸好磐石之基。 充分利用5G的技术领先优势，让5G成为的“硬抓手”，更好地诠释优秀文化、价值，切实提高效果。 如果我们可以推进全球优秀人才向中国移动，就能够快速提升我国产业结构的水平，缩小与发达国家在收入和福利上的差距。 《新时代建设实施纲要》以习新时代中国特色社会主义思想为指导，以大力培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点，深刻体现了新时代的新要求和新特征。 在单边主义和主义逆风再起的背景下，中国在多边贸易体制、建设型世界经济方面的角色日益突显，越来越成为国际社会的聚焦所在和信心与动力源。 第六届世界互联网大会组委会发布《携手构建网络空间命运共同体》概念文件，旗帜鲜明地“共同发展”价值，为反思历史、当下、未来提供了中国智慧、中国方案。 要对中印关系把舵定向，从战略高度和长远角度规划中印关系百年大计，为中印关系发展注入强劲内生动力，携手实现中印两大文明伟大复兴，在百年未有之大变局中赋予中印关系新的内涵。 70年来，党领导人民经过艰辛探索，找到了一条把马克思主义普遍真理和中国具体实际紧密结合起来的具有中国特色的社会主义道，向全世界证明了中国特色的优越性。 70年来，几代中国人准确把握世界大势，不断调整内外政策，推动我国实现从封闭半封闭向全方位的伟大转折，谱写了中国和世界共同发展进步的历史篇章。东莞杀虫公司http://3497366.shop.liebiao.com/
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