与会青年教师代表结合自己在生活、教学实践等方面的切身体会，分享了学习习近平总书记讲话精神的感想和体会。 社会科学基础部孙谦老师谈到，习近平总书记的讲话站位高、立意深。孙老师认为，实现中华民族的伟大复兴仅有经济实力是远远不够的，还需要一个精神支柱，也就是软实力。这个“软实力”靠的就是社会主义核心价值观。 历史系姜鹏老师在发言中指出，总书记的讲话十分注重用一些传统的价值概念来诠释社会主义核心价值观的深刻内涵。姜老师结合自己研究方向谈到，任何一个社会、任何一个国家，其现实基石必须立于民族文化传统，决不能与传统隔离开来。 社会科学基础部陈果老师认为，青年树立和培育社会主义核心价值观，一定要在勤学、修德、明辨和笃行四个方面下功夫；教师不仅要做学生的点灯人，也要做学生的传灯人，要用人格魅力和学术造诣来启发学生。 哲学学院吴猛老师谈到，总书记在讲话中强调的社会主义核心价值观，既体现了社会主义的本质要求，也体现了我们党对当代主流世界文化和时代精神的切身体验，同时也是对中国传统精神的自觉感悟。 国际关系与公共事务学院李辉老师在发言中谈到，他感受最深的就是总书记讲的“人生的第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”教师要时刻注意自己的言行举止，要以社会主义核心价值观为标准树立正确的人生观和价值观。 环境科学与工程系张士成老师结合自身的工作实际认为，总书记讲话中谈到的社会主义核心价值观是我们民族的特色，是对我们实现国家富强、社会和谐、人民安康和中华民族复兴的一个非常重要的思想指导。 经济学院李志青老师在发言中指出，总书记讲的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”实际有两个要求：“明德”和“至善”是道德层面的要求；而“亲民”则有创新的意思，要改变，要改革。 护理学院梁燕老师谈到，总书记讲话给她体会最深的就是责任。她结合自己的工作实际认为，教师的一言一行都会影响到学生的价值观，因此作为医务工作者和学生导师，要秉持社会主义核心价值观，用心教书育人，在言传身教中对学生产生积极的引导。 医学教育办高海峰老师围绕总书记讲话并结合学校实际谈到，复旦大学要实现建设世界一流大学的“复旦梦”，一定要坚定理想信念、凝聚爱国主义的强大动力，既要立足本职岗位，有所创新，有所作为；也要甘为奉献，走与群众相结合的道路。
在听取完各位教师代表的发言后，校党委副书记刘承功在总结讲话中指出，总书记讲话的核心是借五四契机来谈社会主义核心价值观，这透射出党对国家战略发展的思考。总书记谈社会主义核心价值观着重强调了和民族传统相结合的问题，这里面涉及两个问题：一是需要找到我们民族的根基，找到我们文化的基因；二是我们的传统文化面临现代转型的挑战。他还进一步从中国传统文化的“知难行易”、“知易行难”和“知行合一”三个方面阐释了青年该如何自觉践行社会主义核心价值观。他最后强调，教师要从我做起，从行开始，以身载道，通过自己的价值观来引领学生自觉践行社会主义核心价值观，使大学能够真正成为引领社会、引领思想道德文化的净地和高地。 推荐： |
